Psicología de la Motivación y la Emoción

· Bienvenida · Modalidad: Asincrónica

Dr. Fernando Tonini

Cómo vamos a trabajar

Cada semana

📖 Se abre un módulo nuevo. Cada módulo una temática.

🏫 En las reuniones trabajamos sobre los módulos vistos.

💬 Dudas, debates, preguntas

Sus tareas

Lectura activa y realización de las actividades.

Se traen las dudas a las reuniones sincrónicas.

Las reunions son optativas. También pueden preguntar por blackboard.

Explicitar el contrato: leer antes es parte del trabajo. Las reuniones se aprovechan distinto si llegan con el material leído.

Cómo nos comunicamos

Necesitás…	Usá…
Saber qué hay que leer o hacer	Módulos en Blackboard
Consultar una duda de contenido	Mensaje por Blackboard
Resolver un problema técnico	Helpdesk (Antes de comenzar → Herramientas útiles)

Todo pasa por Blackboard.

Lo que sabemos sobre estudiar bien

Un hallazgo que les va a servir durante el resto de su formación.

A mayor cantidad de texto resaltado, peor rendimiento en el examen (Dunlosky et al., 2013).

Pero… Por qué? Resaltar casi todo promueve la ilusión de aprendizaje. “Sentimos” que aprendimos, pero solo marcamos.

Este es un momento clave. Conecta con el contenido de la materia: la diferencia entre sentir que sabemos y saber de verdad es un tema motivacional y emocional.

Entonces… ¿Qué sí funciona?

• Distribuir el estudio: un poco cada día > todo la noche anterior

• Explicar con tus palabras lo que leíste (a un compañero, al espejo, al gato)

• Hacerte preguntas sobre el texto en vez de solo releerlo

• No te preocupes si no entendés todo la primera vez. Volvé a leer

  Estas estrategias tienen evidencia fuerte. Veremos algunas en la materia.

Acá se puede mencionar que la materia misma les va a dar herramientas para entender por qué estas estrategias funcionan (autorregulación, metacognición, motivación intrínseca).

El cronograma y los módulos son tus mejores aliados

• Lo van a tener en Blackboard
• Tiene qué leer y para cuándo
• Úsenlo para armar su propia agenda
• Descargar el material y organizarlo por semana

Usen las autoevaluaciones, que son opcionales, pero muy útiles para chequear su progreso.

Evaluación

Parciales	2 (cada uno con recuperatorio)
Formato	2 preguntas de desarrollo
Duración	50 minutos
Para aprobar	Mínimo 4 (escala 1–10)
Día de parcial	22h para poder rendir

No hay sorpresas. El parcial evalúa lo que trabaja en los módulos.

Resumen

Módulos al día · Pregunten (Reuniones o Blackboard) · Usen el cronograma

Buen inicio del cuatrimestre 🚀